一、入园：
1、在小朋友入园当天，记下他/她的特色和情况；
2、学习环境的情况，以及我们采取的措施；
3、教师分配和孩子的表现；
4、建立沟通，进行比较安全教育，思想品德教育。
二、成长：
1、每位孩子的成长进程定期记录：身体、认知、语言及行为等方面，记录孩子在不同领域的发展；
2、有针对性地调整教学，特别是提高和促进特定知识领域的能力；
3、定期记录孩子的社交能力与贡献，及其在园内的角色及重要价值；
4、回顾学习效果，定量分析孩子的成长和进步情况，寻求提升。
三、家园
1、定期跟进家长对孩子的教育和养育；
2、及时反馈孩子的发展进程和努力；
3、定期邀请家长参与校园活动，加强家园关系；
4、及时为家长提供家庭教育上建议，丰富孩子的家庭环境，培养孩子正确的价值观。
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