1、动词(v.)→名词(n.)
(a)词形不变,词性改变
例如:work,study,water,plant等可以用作动词(工作,学习,浇水,种植),也可以用作名词(工作,学习,水,植物).
(b)一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示"某一类人"的名词
例如:work—worker,teach—teacher,sing—singer
visit—visitor,invent—inventor,collect—collector等.
注意:
1)以不发音的e结尾的动词,在词尾加-r.
例如:drive—driver,write—writer等.
2)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-er
例如:run—runner,win—winner,begin—beginner等.
(c)在动词词尾加上-ment变成名词
例如:achieve—achievement(成就)
manage—management(管理)equip—equipment(装备)
有些单词比较特殊,需把动词后的e去掉再加ment.
例如:argue—argument(争论)
(d)在动词词尾加上-(t)ion/(s)ion变成名词
例如:attract—attraction;instruct—instruction;
invent—inventiondiscuss—discussion;
graduate—graduation;operate—operation(去e再加"ion")
compete—competition;organize—organization(把e改成其他字母再加"tion")
decide—decisionconclude—conclusion(把de改为s再加"ion")
describe—description描写,描绘(这是特例,不规则变化)
(e)在动词词尾加上-ance变成名词
例如:appear—appearance(外貌;出现)
(f)在动词词尾加-ing变成名词(方法与动词变为现在分词的方法相同)
例如:meet—meetingbuild—buildingwait—waiting
注意:
以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-ing
如:swim—swimmingshop—shoppingbegin—beginning
(g)其他一些比较特殊的变化
例如:Beg(乞讨)—beggar(乞丐)behave(行为举止)—behavior
know(知道)—knowledge(知识)fly—flight(飞行)
heat(加热)—heat(热量)hit(撞击)—hit(轰动一时的人或物,碰撞)
mix(混合)—mixture(混合物)press(按,压)—pressure(压力)
sit(坐)—seat(座位)succeed—success(成功)
tour—tour(旅游)/tourist(游客)
2、动词(v.)→形容词(adj.)
(a)动词后面加able,以e结尾的动词则去e加able,表示具有此性质,特点或属性.
例如:afford-affordable;love-lovable
(b)动词后面加ed,以e结尾的动词则直接加d,表示被动性的属性或特点.
例如:scatter-scattereduse-used
(c)不规则的动词则必须记忆,记住其过去分词形式.规律不大,意义同(b).
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