这个问题可以用数学方式来解决。首先，我们可以将数字5201314拆解成5,2,0,1,3,1,4。
然后，我们可以通过加减乘除、括号和阶乘等运算符号来重新排列这些数字，使其结果等于5201314。这个过程需要耐心和一定的数学技巧，可以通过试验和推理来找到正确的组合。
这类问题有时候需要创造性的思维和灵活运用数学知识，可以锻炼学生的逻辑思维和解决问题的能力。
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